Os media na formação a distância

A utilização dos meios de comunicação é essencial na aprendizagem a distância. Vários autores referem que a principal função dos meios de comunicação é, a coordenação, cooperação e co-construção, sendo desta forma que as comunidades de aprendizagem se constroem. Nestas comunidades, a interacção social com recurso aos media, é essencial para aprendizagens de qualidade, pelo que os media não só contribuem para o desenvolvimento das comunidades como ainda permitem uma aprendizagem individualizada, reduzindo a distância transaccional sentida pelos aprendentes, que por diferirem entre si, sentem esta distância de forma diferente, sendo necessário o recurso a diferentes formas e ferramentas de interacção por forma a possibilitar respostas ajustadas às necessidades individuais.

A aprendizagem tradicional tem-se caracterizado por uma grande passividade do aluno e dependência da figura do professor, no entanto, é esperado que em projectos de aprendizagem online o aluno tenha um maior grau de autonomia e controlo do seu próprio processo de aprendizagem, o que faz com que as características dos alunos sejam um factor chave de sucesso na formação a distância.

No entanto, é também relevante o papel do professor, que em contextos de aprendizagem online, é um moderador e facilitador, sempre com uma postura atenta e observadora. Como já referido, os alunos diferem entre si, tendo diferentes graus de autonomia e autosuficiência, diferentes competências e capacidades, pelo que o ambiente de aprendizagem online deve proporcionar a aquisição e desenvolvimento das suas capacidades, de forma a atingirem os seus objetivos, recebendo via media o apoio e a assistência que se revelarem necessários neste processo.

Como refere Fahy (2008), a aprendizagem online não deve ser um processo solitário, sendo relevante a presença do professor no ensino, além da sua experiência com a tecnologia, devendo, então, o professor garantir a quantidade necessária e adequada de estrutura e diálogo online, pois o diálogo afecta a percepção do isolamento por parte dos estudantes.


Comentário
Hoje, com recurso aos media podemos estar mais perto de tudo e de todos, pelo que os conceitos de proximidade e presença mudaram. A formação a distância evoluiu significativamente com a evolução das novas tecnologias de informação e comunicação. Estas tecnologias possibilitam reduzir a distância transaccional, aumentar os níveis de interacção e realizar aprendizagens significativas, em ambientes colaborativos, onde o conhecimento é construído, sendo relevante a forma  como se utilizam os media, que devem ser um meio e não um fim em si mesmos, o que requer um bom conhecimento acerca deles por forma a tirar o melhor partido das vantagens educativas que oferecem.

Bibliografia:

Fahy, P. (2008) - As Características dos Meios de Aprendizagem Interactiva Online. Disponível online na plataforma da UAB